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【英国研学游记Ⅱ】第11篇——深入英国课堂 体验探究学习

2019/8/22 10:40:26   人气:356次  来源:本站    作者:东方动物四不像图片中心

王中王一肖中特资料 在没有外出旅行的时候,初高中的孩子们都会在学校进行课程的学习,英国的课堂与中国课堂既有相似之处又有不同。他们的语言课堂富有生机,在课堂上,老师讲授的时间很少,把大部分时间留给学生,由学生自己钻研,更多的时候是与同伴合作完成一个项目。由于学生有很多时间在课堂上进行想象、讨论、设计、分析和总结,他们开始变得思想活跃,思路完整,而且有自己独到的见解。在校学习过程中孩子们真正体验到了英国校园生活。

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学生在享受学习乐趣时,对老师也提出了更高的挑战。在课堂上老师是组织者和引导者,主要帮助学生发现问题,解决问题。通过讨论让学生进行思考,学生从老师那里获得信息后,经过自己的理解形成自己的看法。比如说在探索牛津这一活动之前,同学们会在白板上看到今日挑战的问题,老师会发布牛津著名景点和学院的标志性建筑图片,让学生自动生成合作小组,通过Google地图、网络搜索等方式到达目的地后合影定位并返校告知老师今日挑战的答案,之后获得相应的奖励,这样的学习方式孩子们在活动与实践中愉快的成长起来。

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学校一方面保留有很多传统的体育活动例如足球、网球、乒乓球等,另外一方面,也有很多各式各样的主题活动:有表演、电影、珠宝设计、DIY环保包装、Disco换装之夜等。课外活动不仅仅是“玩”,同时也是学生培养踏入社会的各种素质与能力的一个良好的途径。广泛参与活动能培养学生的自信心、拓宽学生视野、有益于学生的全面发展。在参与活动的过程中,孩子们也结交到了来自世界各地的朋友。